今年4月開始,，全黨將自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。
4月3日,，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議召開,。
會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，這次主題教育要牢牢把握“學(xué)思想,、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐,、建新功”的總要求,。
中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）黨章黨規(guī)研究中心副主任、教授呂品在接受媒體采訪時(shí)曾表示,，總要求中基礎(chǔ)是學(xué),，即學(xué)思想，強(qiáng)調(diào)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,；目的是用,，即強(qiáng)黨性、重實(shí)踐,、建新功,，強(qiáng)調(diào)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想變成改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大思想武器，實(shí)現(xiàn)以學(xué)鑄魂,、以學(xué)增智,、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干,。
4個(gè)三字短語(yǔ),，12個(gè)字，為全體黨員開展主題教育指明了方法,、步驟和目標(biāo),，可謂是意蘊(yùn)深厚。今天,，我們拆開聊聊這12個(gè)字,。
一
學(xué)思想,，僅從字面上看，至少有兩層含義——加強(qiáng)學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,。
毛澤東同志曾說,，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀”,。許多老一輩革命家都是在不斷學(xué)習(xí)中汲取智慧和力量，練就了干事創(chuàng)業(yè)的真本領(lǐng),。
重視學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是我們黨永葆先進(jìn)性和純潔性,、永葆青春活力的重要密碼,。
習(xí)近平總書記指出：“每當(dāng)黨中央作出重大決策部署,，我們就號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)是中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng),。
黨的十八大以來(lái),，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深入推動(dòng)全黨加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把開展理論學(xué)習(xí),、接受思想洗禮作為共產(chǎn)黨人的必修課,。這一點(diǎn)，在之前進(jìn)行的歷次黨內(nèi)集中教育中展現(xiàn)的尤為突出,。
2013年,，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)把學(xué)習(xí)教育貫穿始終,，不斷加強(qiáng)理論武裝,，為解決實(shí)際問題增添精神動(dòng)力；
2015年,，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展,，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為重中之重，讓“嚴(yán)”“實(shí)”成為終身習(xí)慣和自覺追求,；
2016年,，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育把黨的思想建設(shè)放在首位，黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,；
2019年，新中國(guó)成立七十周年之際,，“不忘初心,、牢記使命”主題教育以“理論學(xué)習(xí)有收獲”為首要目標(biāo),，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在黨員內(nèi)心深處扎根；
2021年,，建黨百年之際,，以“學(xué)黨史、悟思想,、辦實(shí)事,、開新局”為明確要求，黨史學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)全黨同志回望歷史來(lái)路,、堅(jiān)定歷史自信,、掌握歷史主動(dòng)、不斷開拓新局,。
這5次黨內(nèi)集中教育層層推進(jìn),，盡管主題不同，但“以思想教育打頭,，著力解決學(xué)習(xí)不深入,、思想不統(tǒng)一、行動(dòng)跟不上的問題”的特征卻始終如一,。
那么,，學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容是什么？是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果,。
無(wú)論是新民主主義革命時(shí)期的延安整風(fēng),，還是改革開放初期的全面整黨；無(wú)論是上世紀(jì)九十年代的“三講”教育,，抑或是新世紀(jì)以來(lái)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，一個(gè)主要目的都是希望一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人在學(xué)習(xí)教育中不斷提高理論水平和實(shí)踐能力。
而在奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新征程的今天,，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想,、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量,，正是此次主題教育的重要任務(wù),。
這一點(diǎn)，在昨天的會(huì)議上,，習(xí)近平總書記講得很明白,。他強(qiáng)調(diào)：要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn),、科學(xué)體系,，把握好這一思想的世界觀、方法論,，堅(jiān)持好,、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,，不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同,、理論認(rèn)同,、情感認(rèn)同，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手,，自覺用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)各項(xiàng)工作,。
二
習(xí)近平總書記指出：“黨性是黨員干部立身、立業(yè),、立言,、立德的基石，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng),。”
黨性教育是黨員干部教育的核心內(nèi)容,，重視黨性教育是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1945年,，毛澤東同志在黨的七大上指出,，一致的行動(dòng)，一致的意見,，集體主義,，就是黨性,。
1946年,，劉少奇在《人的階級(jí)性》中強(qiáng)調(diào)：“共產(chǎn)黨員的黨性，就是無(wú)產(chǎn)者階級(jí)性最高而集中的表現(xiàn),，就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益最高而集中的表現(xiàn),。”
1979年，鄧小平在接見中共海軍委員會(huì)常委擴(kuò)大會(huì)議全體同志時(shí)指出：“我們現(xiàn)在對(duì)于人們的思想狀況,、政治狀況比較清楚,，能夠看出來(lái)哪些人是擁護(hù)黨路線的，哪些人是不搞派性,、講黨性的,。”……
2014年，習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“黨性說到底就是立場(chǎng)問題,。共產(chǎn)黨人無(wú)論是想問題,、搞研究，還是作決策,、辦事情,，都必須站在黨和人民立場(chǎng)上，而不能把個(gè)人利益放在第一位,。這就是共產(chǎn)黨人的黨性原則,。”
回顧黨史,，我們可以看到，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻,，就是因?yàn)槭冀K重視黨性教育,，重視對(duì)個(gè)體黨性的錘煉，使黨性原則通過個(gè)體在黨內(nèi)政治生活中的歷練,，內(nèi)化為牢固的黨性觀念和黨性意識(shí),。
來(lái)到新時(shí)代，世情,、國(guó)情,、黨情發(fā)生了深刻變化。黨面臨的“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”依然復(fù)雜嚴(yán)峻,，黨的自我革命任重而道遠(yuǎn),。一些黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依然存在工作作風(fēng)不實(shí)、主體責(zé)任不明,、重點(diǎn)工作落實(shí)不到位等問題,。這些問題的出現(xiàn)，歸根結(jié)底是黨性不強(qiáng),。
如何必須補(bǔ)足精神之“鈣”,，鑄牢思想之“魂”？依然是要用科學(xué)理論武裝頭腦,，不斷培植我們的精神家園,。
昨天會(huì)上，習(xí)近平總書記也作了相關(guān)論述：要自覺用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想改造主觀世界,，深刻領(lǐng)會(huì)這一思想關(guān)于堅(jiān)定理想信念,、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉等一系列要求,，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色,。
這也充分說明，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不僅包含著黨治國(guó)理政的重大理論和方略,，也貫穿著中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治品格,、價(jià)值追求、精神境界,、作風(fēng)操守的要求,，蘊(yùn)藏著深厚的真理力量、實(shí)踐力量,、人格力量,。
理論修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的基石。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)懂弄通做實(shí)了，將黨性內(nèi)化于心,、外化于行的“金剛不壞之身”自然也就煉成了,。
三
如果說，學(xué)思想,、強(qiáng)黨性更加倡導(dǎo)學(xué)習(xí)與立志,，那么重實(shí)踐、建新功就是對(duì)“知行合一”,、學(xué)以致用提出了更高要求,。
實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的方法，也是開展主題教育的落腳點(diǎn),。
100多年來(lái),，我們黨始終把馬克思主義作為行動(dòng)指南，并在中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義的指導(dǎo)下,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)舉世矚目的中國(guó)奇跡,。
現(xiàn)如今，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義全部實(shí)踐中產(chǎn)生的理論結(jié)晶,，是推動(dòng)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)不斷向前發(fā)展的科學(xué)指南,，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新的飛躍。
面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇,、新的戰(zhàn)略任務(wù),、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求,、新的戰(zhàn)略環(huán)境,，理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要更進(jìn)一步,，理論指導(dǎo)就要深入一步,。
開展這次主題教育,，把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想,、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量,，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想,、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng),、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智,、以學(xué)正風(fēng),、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。
面對(duì)加速演進(jìn)的百年變局，切實(shí)將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各方面,，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量,，正是此次主題教育的應(yīng)有之義。
具體而言,，就是要緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù),，以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以深化調(diào)查研究推動(dòng)解決發(fā)展難題,。
不久前中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》中就明確,，在全黨大興調(diào)查研究，作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容,。
昨天的會(huì)上,，習(xí)近平總書記再次作了強(qiáng)調(diào)，要按照黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案,，組織廣大黨員,、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部撲下身子、沉到一線,，深入農(nóng)村,、社區(qū)、企業(yè),、醫(yī)院,、學(xué)校、“兩新”組織等基層單位,，把脈問診,、解剖麻雀，進(jìn)行問題梳理,、難題排查,，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,。
有專家表示,，“調(diào)查研究既有助于運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),、探索新規(guī)律，也有助于堅(jiān)持黨的群眾路線,，切實(shí)培養(yǎng)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí),、真抓實(shí)干的作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)深入群眾到心入群眾的轉(zhuǎn)變,，將調(diào)查研究成果更好轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作,、戰(zhàn)勝困難的實(shí)際成效。”
夢(mèng)想之旅從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順、一路坦途,。在主題教育中,、在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化偉大實(shí)踐中，不斷錘煉廣大黨員干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng),、服務(wù)群眾本領(lǐng),、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成,，提振銳意進(jìn)取,、擔(dān)當(dāng)有為的精氣神，才能真正把科學(xué)思想的偉力發(fā)揮出來(lái),。而這,，也是開展此次主題教育的要求之一。
對(duì)此,，習(xí)近平總書記同樣作了部署：“要自覺踐行新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，用以改造客觀世界、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展,，用以觀察時(shí)代,、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代,，積極識(shí)變應(yīng)變求變,，解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)中存在的各種矛盾問題，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn),，推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化取得新進(jìn)展新突破,。”
也只有不斷從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法,、思想方法,、工作方法，廣大黨員干部才能不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平,，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)揮才干,、持續(xù)奮斗、再建新功,。